¿Quieres aprender jugando?

Kahoot: una manera de aprender diferente. 

Es una herramienta que fomenta la integración del juego en el aula para incrementar la motivación del alumnado y el compromiso con su proceso de aprendizaje. 

Se puede utilizar con alumnado de educación infantil, primaria, secundaria o incluso Bachillerato, siempre que cada alumno disponga de una tablet u ordenador, y la clase tenga pizarra digital (totalmente gratuito). 

¿Cómo funciona?

¿Habéis jugado alguna vez al TRIVIAL? Pues el Kahoot tiene un formato muy similar. 

El profesor crea concursos (juegos) con una serie de preguntas, de manera que cada alumno, una vez ha creado su avatar, contesta a dichas preguntas por medio de un dispositivo electrónico (tablet, móvil, ordenador…). Finalmente gana quien obtiene más puntuación.  Una vez creado el cuestionario, se ofrece al alumnado su código PIN para acceder al juego desde su propio dispositivo. 

Se pueden crear nuevos concursos de preguntas, o utilizar materiales creados por otros usuarios. Se puede establecer un tiempo determinado, y al finalizar el concurso, se muestran unas tablas con las estadísticas / ranking. 

A continuación se muestra un video donde se aplica esta herramienta en una clase de 4 años (educación infantil): 

https://www.youtube.com/watch?v=fcv0upOthto

Y por último os dejo un videotutorial: 

https://www.youtube.com/watch?v=LxtXHcGnLmE

Espero que os sirva de ayuda!!

Un saludo 🙂

Tuve la oportunidad de usar el Kahoot hace poco en un encuentro informal y debo decir que me pareció una herramienta muy original y entretenida. Sin duda, una acierto para repasar conceptos vistos en clase e interactuar de una forma muy dinámica con los compañeros.

Me parece muy interesante, y motivador para el alumnado. Supone tener una sala de informática actualizada y preparada para llevar a cabo la práctica.

 

 

 

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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y cómo la UNESCO las fomenta entre sus Estados miembros

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

UNESCO y las TIC
© UNESCO Mobile Learning Wee

La UNESCO aplica una estrategia amplia eintegradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y

Ciencias.

La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades  relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.

Fuente: http://www.unesco.org

¿Cúal de estas herramientas crees que es más útil?

En esta entrada, te ofrezco la oportunidad de opinar sobre cuál de las tres herramientas tic muy utilizadas que señalo consideras que es más útil para tu labor docente en el aula.

En mi opinión, entre las herramientas TIC que hemos visito me parece muy útil Dropbox, dada capacidad de almacenamiento que tiene y las posibilidades que ofrece a la hora de compartir archivos. Es un instrumento muy rápido para compartir documentos a tiempo real, para que los alumnos puedan verlos y trabajar con ellos en las clases prácticas, dado que ahora, cada vez más, en las aulas universitarias traen sus portátiles para tomar apuntes.

Mi primera entrada

En mi primera entrada del nuevo blog que me he creado como actividad del Curso de Competencias TIC para profesores debo hablar sobre qué herramienta TIC, de las vistas hasta el momento, me ha gustado más por sus posibles aplicaciones en el ámbito docente.  Pues bien, desde el punto de vista docente pienso que me va a aportar mucho en cuestiones organizativas y de fácil acceso SYMBALOO.  Mi intención, con el tiempo, es organizar mis clases a través de esta herramienta, poco a poco pero sin dejar de enriquecerla de forma contínua.

Webmix y bloques en Symbaloo
Herramienta tic: Symbaloo